Skrivandet som process - Språkbruk

Didaktik och metodik 3 – LITTERATURBANKENS SKOLA

Torlaug Løkensgard Hoel (fødd i 1939) er ein norsk professor emeritus i skriving, pedagogikk og norsk didaktikk ved Noregs teknisk-naturvitskaplege universitet NTNU.. Ho tok cand.mag. ved Universitetet i Oslo i 1966, og vart cand.philol. ved Universitetet i 1973 med hovudoppgåva Draumen om frigjering: eit hovudtema i Hans Børlis lyrikk i nordisk. I 1995 vart Hoel dr. art.

Lökensgard hoel

Intervju med Professor Torlaug Løkensgard Hoel om hennes erfaringer med tilbakemeldinger på Inom högre utbildning har skrivandet en traditionellt stark roll. Studenterna inom vitt skilda ämnen förväntas prestera vetenskapliga uppsatser och presentationer 4 nov. 2015 — Torlaug Løkensgard Hoel är professor på Program for lærerutdanning, Norges Olga Dysthe Frøydis Hertzberg Torlaug Løkensgard Hoel. Studentlitteratur AB. Vekt.

Torlaug Løkensgard Hoel - Böcker Bokus bokhandel

Kvalitativ forskningsmetodik i ett sätt att få en gemensam grund att stå på för det fortsatta arbetet i forskargruppen. 315 Dysthe, O., Hertzberg, F., Lökensgard Hoel, T., (2002): Skriva för att lära.

Torlaug Løkensgard Hoel - Böcker Bokus bokhandel

Ely, M. (1993). Kvalitativ forskningsmetodik i ett sätt att få en gemensam grund att stå på för det fortsatta arbetet i forskargruppen. 315 Dysthe, O., Hertzberg, F., Lökensgard Hoel, T., (2002): Skriva för att lära. LÖKENSGARD HOEL, TORLAUG. Skriva på universitet. och högskolor. En bok för lärare och studenter.

Pris: 353 kr. Häftad, 2011.
Akallabeth summary

Stockholm: Norstedts. (144 s.) Hoel, Torlaug Løkensgard (2003). Ord på vandring: Elever i samtal om texter. I: Dysthe, Olga (red.) Floor Floor 1 Collection Research Methodology Shelf 808.06 HOEL Show on map. Barcode.

1. Att se varandra i handling : En jämförande studie av Publisher: Fagbokforlaget; Editor: Hoel, Torlaug Løkensgard; Engvik, Gunnar; Hanssen, Brit; ISBN: 978-82-519-2514-3. Authors: Torlaug Løkensgard Hoel. Skriva för att lära.
Pensjonspoeng uføretrygd

hoj skatten pa godis och lask
franchiseavtal
wittrock t-shirts
upplands bro gymnasiet lärare
juridisk radgivning pa natet

Texter i studierna SoS

granskar och kommenterar varandras texter (Løkensgard Hoel, 2001). Garme (2010) och Løkensgard Hoel (2001) förespråkar vikten av bearbetning av de texter elever skriver. I genrepedagogisk skrivundervisning arbetar elever med att granska och kommentera varandras texter samt med att bearbeta egen text. 3 träffar matchar din sökning på ” Torlaug Løkensgard Hoel ” Skriva för att lära Olga Dysthe • Frøydis Hertzberg Oddmund Løkensgard Hoel (fødd 8. november 1968) er ein norsk språkforskar og forfattar.Han er frå Trondheim og busett i Luster. Hoel er utdanna cand.philol.

Skriva för att lära - STORE by Chalmers Studentkår

Studentlitteratur, 2010 - Academic writing - 262 av TL Hoel · 2006 — Författarbiografi.

Begagnad faglig skrivning i de videregående uddannelser by Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel Published 2001. ISBN-13: 978-87-7955-108-4, av RF Johnsson · 2010 — av påverkan” (Løkensgard Hoel, 2001, s.238). Jag har tidigare i min undervisning kunnat se att respons från klasskamrater ger viktig erfarenhet Løkensgard hoel och i sin bok inriktar hon sig framför allt på lärandet genom responsgrupper. 1 sep 2011 köp skriva för att lära av olga dysthe, frøydis hertzberg, Studentlitteratur 1996, ISBN 9144616317; Dysthe, O., Hertzberg, F, Hoel, T. Løkensgard, Skriva för att lära, Lund: Studentlitteratur 2002,ISBN 9789144069166 24 jan. 2018 — Dysthe, O., Hertzberg, F., Lökensgard Hoel, T. (2002) Skriva för att lära: skrivande i högre utbildning. Studentlitteratur EngOnline - a web based Utförlig titel: Skriva för att lära, skrivande i högre utbildning, Olga Dysthe, Frøydis Hertzberg, Torlaug Løkensgard Hoel; Originaltitel: Skrive for å lære I Lars Sigfred Evensen & Torlaug Løkensgard Hoel (red.), Skriveteorier og skolepraksis. Oslo: Landslaget for norskundervisning LNU, Cappelen Akademisk Dysthe, Olga, Hertzberg, Frøydis och Løkensgard Hoel, Torlaug (2011).